本會歷史


本會成立於1964年,是一個以促進教育,提高數理科的教學質素為宗旨的專業及慈善團體(2010年)。本會現有會員五百人,主要為中學數理科的教師、本港各大學與及香港教育學院的教授和講師、教育局的督學、課程發展處課程發展主任及考試及評核局科目經理等。多年來,本會活動發展的重點包括探討學生能力的參差和學習態度變化所引發的問題,並研究改善方法、探討如何能使學生愉快而有效地學習、關注數理科考試評核的發展、運用電腦和資訊科技以提升數理學科的教學效能、及為新教師提供入職輔導等。就上述發展重點,本會已與教育局、香港考試及評核局、本港各大學的教育學院和其他學系,以及香港科學館等機構成功合辦多項活動。

 

本會歷年來和其他團體合辦或協辦多項推進科學教育活動。例如:

(一)  數理科教師入職訓練課程:
每年八月,為新入職的數理科學位教師提供為期一週的「新教師研習課程」。
(二) 具特色頗受歡迎的趣味科學或數學比賽: 
讓中學生在富有教育性和娛樂性的活動中,發揮想像力和創造力,誘發他們對科學或數學的興趣。歷年來,已舉辦多個項目,例如: 《雞蛋撞地球》、《意粉大橋》、《紙飛機》、《只需一百秒》、《筋皮力進》、《雞蛋再撞地球》、《斤斤計較》、《飛越彩虹》 及《數學遊蹤》。各項比賽均深受教師和學生歡迎。
(三) 香港化學奧林匹克比賽 (中學):
 

是一項為中六級學生而設的專題設計學習比賽,旨在提高同學對化學科的學習興趣,於1995-96年度首次舉辦。


形式多樣化的學科活動和全球性的大型活動

本會設有數學、物理、化學、生物、綜合理科及通識等組別,經常舉辦研討會、講座、參觀等活動。近年更致力發展如何於數學及理科教學上使用資訊科技,除了舉辦一連串的研討會及講座讓同工分享教學經驗外,並聯同專上院校及政府機構舉辦有關的訓練課程,這些活動均深受教師歡迎。

本會每年出版多期通訊,冀能讓會員了解各類活動資訊及提供彼此交流溝通的機會。另外,本會近年舉辦的週年研討會,主題包括「如何在數理科教學中推行公民教育」、「普及理科教育」及「如何提高學校數理科的教育質素」等,對提高數理教育的內涵和質素,均有裨益。

 

積極參與課程發展,研究教育問題,致力提高專業水平和精神

本會鼓勵不少資深會員參與香港課程發展議會及香港考試 及評核局各學習領域委員會的工作。為配及課程發展及教學上的需要,本會經常搜購合適的儀器、教具和教材套,並為會員介紹和訂購國內及英美等地的教學資源。本會每年均出版《香港數理教育學會會刊》,內容包括課程發展、教學經驗交流、教學法和書評等。此外,本會曾就香港數理教育的發展,教師的入職輔導和專業發展、教學語言、獨立的專業課程發展機構的設置、優質教育的推行等問題,向政府和教育統籌委員提交建議,當中更有不少建議已被有關當局採納並在逐步實施。

本會為理科教育學會國際議會(ICASE)的創會員,經常派代表參加各類型國際性和地區性研討會,開展國際學術交流活動,並負責在本港舉辦這類型的活動,推動數理科教育的發展。本會繼1982年在本港舉辦題為「理科教師的在職培訓」( Updating and Retraining of Science Teachers )的第四屆ICASE亞太區研討會後,於1991年再與上海科學技術協會及華東師範大學合作,在上海舉辦第七屆ICASE亞太區研討會,主題為「怎樣使學校科學教育更有意義」( Making Science Education in Schools More Relevant )。

 

 http://www.icaseonline.net/